【關(guān)注兩會(huì)】邵喜珍代表：給農(nóng)村留守兒童更多關(guān)愛(ài)

本報(bào)訊(記者郭偉)一項(xiàng)針對(duì)6省農(nóng)村留守兒童狀況的調(diào)查顯示，留守兒童成長(zhǎng)存在意外傷害凸顯、學(xué)習(xí)成績(jī)較差、社會(huì)支持較弱等問(wèn)題。全國(guó)人大代表，石家莊市第二中學(xué)校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記邵喜珍建議，為切實(shí)保障農(nóng)村留守兒童權(quán)益不受侵害，必須建立一整套規(guī)范、嚴(yán)格的未成年人監(jiān)護(hù)制度。

“應(yīng)發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，妥善解決外地農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題。”邵喜珍代表認(rèn)為，鑒于父母在兒童成長(zhǎng)中無(wú)可替代的作用以及農(nóng)村隔代監(jiān)護(hù)和親戚監(jiān)護(hù)的種種局限，應(yīng)通過(guò)調(diào)整相關(guān)政策，積極解決農(nóng)民工子女的受教育問(wèn)題。最終使留守兒童能夠隨父母一起在外生活，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的家庭教育模式，促進(jìn)子女的全面健康發(fā)展。

邵喜珍代表建議，應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的配套設(shè)施建設(shè)，加大對(duì)貧困村寄宿制學(xué)校建設(shè)的投入力度，改善貧困村教育教學(xué)條件。改擴(kuò)建一批寄宿制學(xué)校，動(dòng)員留守兒童轉(zhuǎn)入學(xué)校寄宿，盡量為農(nóng)村留守兒童提供住宿便利，讓留守兒童在老師、同學(xué)的群體中成長(zhǎng)，讓留守兒童得到更多關(guān)愛(ài)。