【感動就在身邊】征文選登1

二中西的筑夢者

作者：郝雪嬌

教師，是每個人人生的筑夢者，更是這個時代的筑夢者。石家莊二中西校區(qū)的筑夢者正以他們的實際行動，用他們的愛心與汗水，用他們的智慧與擔當，成就著光榮而偉大的事業(yè)，為國家和民族的復興源源不斷的培養(yǎng)生力軍。

堅定的信念是他們的品格。作為學生人生路上的筑夢者，二中西校區(qū)全體教工有著雖九死其猶未悔的執(zhí)著，雖千萬人吾往矣的堅定。從學校領導到任課教師，全體教工懷著堅定地信念助力學校發(fā)展。學校領導無論寒暑早上七點一定會在校門口迎接師生，早讀前就開始巡班，白天校園中常常會看到他們的身影。晚上，他們值班至晚自習結束，送走了學生，送走了老師，辦公室卻依然亮著燈直至深夜。歷次成績分析會上，他們認真地和老師們分析成績、尋找問題、商量對策并鼓舞士氣的。正是領導們的率先垂范、以身作則給了大家更大的力量，正是領導們一心一意謀發(fā)展的堅定信念鼓舞了各位教師。

高尚的德行是他們的擔當。“師也者，教之以事而喻諸德者也。”二中西校區(qū)的老師們用他們的高尚德行踐行著作為筑夢者的擔當。已經(jīng)五十多歲，高三3班主任的陳惠琴老師應該算是學校年齡最大的班主任，她仍然堅守在班主任工作崗位上，被大家親切地稱為 “大帥”。 她以德施教，以德立身。在學校里，經(jīng)常能看到陳老師在忙碌的身影，下班后依然能看到她在教師門口關切地注視著教室里的孩子們。哪位學生病了，她就親自帶他上醫(yī)院，給他關懷和安慰;哪位學生生活有困難，她都想方設法解決;無論誰思想上有疙瘩，她都愿意幫助解開;哪位學生有了點滴的進步，她都要送去一聲鼓勵，送去一片關懷。學生有問必答，有求必應，盡心盡力，盡職盡責。記不清她有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清她多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……學高為師，德高為范。陳惠琴老師，用她“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，三十年來兢兢業(yè)業(yè)做好工作，用她高尚的人格感染著學生們，影響著并激勵著學生們。

飽滿的愛心是他們的胸懷。閆文君老師是現(xiàn)在高二4班的班主任，在她看來，教師師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，她覺得著力點就是去愛學生。她用母親一樣的關懷，讓學生淚流滿面，更讓學生揚起心海的風帆，不斷超越自己。二十多年來，她在班主任工作和教學工作上兢兢業(yè)業(yè)，干出了成績，更贏得了尊重。歲月在不斷流逝，但是不變的是她對孩子們的深沉大愛。她像愛自己的孩子一樣愛她的學生，永遠用微笑去面對學生。當學生犯錯時，給他改正的機會，給他成長的空間;當學生遇到困難前來求助時，她耐心傾聽，不煩不燥竭盡所能幫助學生。有時她把愛心轉化為對學生的尊重，有時她把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。她的化學課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學生的主體性。她帶的班，秩序井然，班風優(yōu)良。她始終堅持在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、母愛。閆老師她的課，學生愛上，她的話，學生愛聽!

廣博的學識是他們的底蘊。陶行知先生說：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)。”作為教師，知識更是他們持續(xù)發(fā)展的不竭動力。這就要求老師始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實提高自己。要給學生一碗水，教師要有一潭水。在專業(yè)發(fā)展方面，教師們積極參加不同級別的專業(yè)發(fā)展培訓，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。還有很多教師懷著對知識的敬畏與熱愛自費報考二級心理咨詢師，在完成學校工作任務的同時，利用周六日休息時間每天上課8小時學習心理課程。

除此之外，二中西校區(qū)還有很多愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀的教師。他們當中有的老師忘了自己，甚至顧不上年邁的父母，顧不上即將高考的孩子，把全部身心撲在學生身上;有的老師犧牲自己的休息時間，義務為學生輔導功課;有的老師和學生談心談到夜里，伴著月色獨自回家;有的老師懷孕直到預產(chǎn)期前一天才從講臺上走下來;有的老師害怕耽誤學生帶病堅持上課……很多事跡感人至深、催人淚下。

“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”二中西校區(qū)的筑夢者在“學生好，一切都好”這一既樸實又深刻的教育理念指引下，用其奉獻、大愛和堅毅的行動，見證學校并與二中集團以來大變化、大發(fā)展的艱難歷程。因為熱愛，所以付出;因為熱愛，所以無悔;因為熱愛，所以熱淚盈眶。二中西校區(qū)的筑夢者們將團結一致，砥礪前行，在教師職業(yè)化和專業(yè)化的發(fā)展道路上不斷思考著，學習著，踐行著，用他們的青春熱血為愛添翼，助力學生遠航!