解讀二西再創(chuàng)輝煌成績的“六大教學(xué)特色”（五）：全腦開發(fā)，思維拓展
- 2021-06-29 12:00:00
- admin 原創(chuàng)
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石家莊二中西校區(qū)秉承集團(tuán)“學(xué)生好，一切都好”的教育理念，孫福山校長延伸倡導(dǎo)”人人不同、大家都好“。學(xué)校大膽改革，探索實(shí)踐，今年教育教學(xué)成績躍升突破，再創(chuàng)輝煌。那么，二中西校區(qū)是如何做到的呢？
河北省在2020年9月開始實(shí)施新課程新教材，石家莊是國家級(jí)示范區(qū)，二中西校區(qū)作為市教育局直屬的省級(jí)示范性高中，積極參與新課程新教材的研討和實(shí)踐，致力于課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，聚焦“核心素養(yǎng)”，立足“一體四層四翼”評(píng)價(jià)體系，形成了提升學(xué)生學(xué)習(xí)力的六大教學(xué)特色。
二中西校區(qū)六大教學(xué)特色之五
全腦開發(fā) 思維拓展
思維導(dǎo)圖的發(fā)明者 東尼·伯贊上大學(xué)時(shí)，一度感到課業(yè)非常繁重，學(xué)習(xí)困難。 后來，他翻閱了大量的大師筆記——達(dá)·芬奇、達(dá)爾文、愛因斯坦…… 他發(fā)現(xiàn)， 大師筆記最大的特點(diǎn)就是有各種圖像、符號(hào)、連線，與我們從上到下書寫文字的線性筆記形式很不相同。由此，他發(fā)明了思維導(dǎo)圖。
大腦：我為什么喜歡思維導(dǎo)圖？
大腦有一些本能的特點(diǎn)。如擅長聯(lián)想（走神），很容易天馬行空。思維導(dǎo)圖可以提醒你，時(shí)刻不跑偏離主題，關(guān)鍵詞可以減少冗余信息。大腦考慮問題是發(fā)散性的，而線性筆記反而會(huì)限制大腦思考，網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)能夠激發(fā)創(chuàng)意。大腦喜歡邏輯清晰的信息，框架式結(jié)構(gòu)更容易被理解。圖像和顏色會(huì)激發(fā)左右腦聯(lián)動(dòng)思考，更有利于發(fā)揮潛能。
教師思維導(dǎo)圖展示
學(xué)生思維導(dǎo)圖制作大賽
學(xué)生制作的精美思維導(dǎo)圖
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