二中西校區(qū)李澤華老師在石家莊市盧艷華教學(xué)研究工作室研討會(huì)中做主題分享

2023年11月28日下午石家莊市盧艷華教學(xué)研究工作室在石家莊二中西校區(qū)弘毅書院舉辦關(guān)于高中數(shù)學(xué)單元性教學(xué)和大概念教學(xué)的課題研討會(huì)，二中西校區(qū)郭亞社數(shù)學(xué)名師工作室和張?jiān)孪紨?shù)學(xué)名師工作室全體成員與會(huì)觀摩。

盧艷華老師首先對(duì)老師們提交的材料進(jìn)行了簡(jiǎn)評(píng)，隨后來(lái)自石家莊一中，二中，正定一中，二十四中等學(xué)校11位工作室成員，從不同角度分別匯報(bào)了各自的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)。

二中西校區(qū)李澤華老師分享了“圓錐曲線大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”：圓錐曲線教學(xué)包含著龐大的知識(shí)體系，并且知識(shí)之間的聯(lián)系緊密且復(fù)雜，如：橢圓，拋物線，雙曲線的一些綜合性大題等，這些知識(shí)在高中數(shù)學(xué)中是非常復(fù)雜的。因此，在課堂教學(xué)中，教師可進(jìn)行大單元設(shè)計(jì)，把大的知識(shí)體系分解為小問(wèn)題，使學(xué)生能夠更好地理解問(wèn)題、解決問(wèn)題；又如“標(biāo)準(zhǔn)方程”“一般方程”的概念，通過(guò)統(tǒng)一化的問(wèn)題情境引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)，舉一反三，從解決一個(gè)問(wèn)題到解決一類問(wèn)題，從而得到能力的提升。因此，“大單元”設(shè)計(jì)在課堂教學(xué)中是必要且有效的。

匯報(bào)完畢，盧艷華老師對(duì)11位老師設(shè)計(jì)的作品，依次給出了詳實(shí)的修正意見，通過(guò)交流，老師們互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，對(duì)單元性教學(xué)和大概念教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們堅(jiān)信，二中西校區(qū)搭乘著市石家莊市名師工作室活動(dòng)的快車，在名師引領(lǐng)下，定能眾行致遠(yuǎn)，彼此照亮！